小升初考试学生成绩被更改教育局系阅卷老师失误
第二次公布的考试成绩还在学校门口张贴。宋立超 摄
家长们在烈日下守候参加考试的孩子。宋立超 摄
两次公布考试成绩,180余名学生成绩被更改,最大误差达20分。近日,山西省吕梁市离石区一场小升初考试遭到当地学生家长的普遍质疑,并担心会影响孩子的升学。
对此,吕梁市离石区教育局副局长李建伟表示,此次小升初考试仅为学生的综合能力测验,根据国家相关规定,并不影响孩子们升入相应中学。而对于学生成绩被更改,则确实存在阅卷老师失误的问题,目前纪检部门已经介入进行调查。
18日,记者从离石区新闻办获悉,事件仍在进一步调查中。
奇怪的考试成绩
我的孩子最初的成绩是278分,可现在又改成了288分。7月11日,吕梁市离石区凤山中心校门口,贺女士指着张贴在大门上的成绩单说。她表示,是孩子的语文成绩被加上了10分。
据贺女士介绍,6月23日,六年级的女儿婷婷(化名)参加了当地统一组织的小升初考试。两天后,成绩公布,孩子在此次考试中考得278分。
令人意外的是,不久后,她被其他家长告知,成绩单改了。贺女士再次赶去查看时,发现孩子的分数已变成了288分。
这种情况并不在少数,我身边就有七、八位遭遇同样问题的家长,都是孩子的成绩前后不一致。贺女士说。
孩子的考试成绩增加了看起来并不是件坏事,但这却让贺女士头疼不已。她说,孩子婷婷报名了当地一所初中,本来278分是不够分数线的,但增加10分后正好达到标准。
可我去学校咨询时,被告知校方没有接到相关部门的加分通知,所以还是不够线。贺女士无奈表示,教育部门没有给她出具加分证明。
记者随后通过走访发现,在离石区当地,遭遇孩子分数被改的家长大有人在。他们中大多数都报名了当地教学质量较高的民办学校,让家长们担心的是,他们害怕成绩的变动会对孩子就学产生影响。
教育局:确实存在失误
对于学生成绩出现错误的问题,吕梁市离石区教育局并未讳言。该局分管副局长李建伟坦言,此次确实在阅卷过程中出现了失误。
李建伟介绍,在当地小升初考试结束后,教育部门组织了阅卷并及时公布了成绩。按照相关规定,成绩公布后的三天内,学生及家长有权利在怀疑成绩时,对试卷进行查阅。
当时可能由于孩子成绩落差较大,有家长提出了查阅试卷的申请。李建伟说,确实有家长查出了问题。但随之而来的,是越来越多的家长向教育部门提出查阅试卷。
在口口相传之下,越来越多的家长对成绩产生了怀疑。他们可能在想:别人的孩子出错了,那么我的孩子是不是也弄错了?李建伟坦言,在这种心态下,家长们纷纷登门。对此,教育部门决定对所有1.8万份试卷进行全面普查,并邀请了学生家长代表和纪检部门共同参与。
据介绍,此次全面检查共查出有180余名学生的成绩出现差错,其中最大误差为20分。教育部门随即将普查后的结果再次公布,即家长们见到的第二份成绩单。
李建伟说,之所以成绩出现差错,是因为阅卷老师在换班时发生问题,导致英语试卷中两道题目漏判。目前,纪检部门已经介入调查。
成绩背后的择校之痛
在成绩出错的风波之中,教育部门将举行第二次考试的传言在当地坊间流传甚广,这让家长们尤为愤怒。有当事者直言:小升初考试怎能如此草率?
对此,当地教育部门表示,根据国家相关规定,小升初考试成绩早已不能成为学生升入中学的标准,考试其实是检验孩子六年小学教育的综合性测验。而所谓的第二次考试,则是当地民办学校自己组织的招生考试。
7月11日上午,烈日炎炎。在山西吕梁学院考场,传言中的第二次考试正在进行。尽管空气中没有一丝风,但上千名家长涌在此处,守着即将走出考场的孩子们。
这是几所民办学校自己搞的招生考试,试题都不一样。李建伟介绍,小升初考试后,学生们应该按照就近原则分片入学。但辖区内教学质量较好的几所民办学校,则由校方自己组织笔试和面试。
李建伟坦言,几所民办学校的招生考试覆盖面积太大,这给家长们造成了第二次考试的误解。
提及此,李建伟无奈表示,在当地,民办学校的教学质量高于公办学校,这让家长们不屑于让孩子分片入学,而是削尖了脑袋往民办学校挤。由于民办学校均设置了入学分数线,这也导致了家长们对孩子的分数尤其敏感。
根据义务教育的相关政策,学生不管考多少分都可以分片入学的。因此,小升初考试的成绩也本不是那么重要,它只是对于学生六年学习的总结。李建伟说,许多家长对相关政策不了解,认为小升初考试成绩关系到孩子是否能进入教学质量更好的民办学校,这是不对的,教育部门不允许小升初考试成绩成为民办学校的招生标准。民办学校招生需要自己组织相应笔试和面试。
但在学生家长们眼里,更多的是希望孩子能够进入好学校读书。以贺女士为例,尽管以婷婷的成绩完全可以进入一所公办学校的特优班,但贺女士仍认为,即使婷婷在好学校排最后几名,也不去坏学校当优等生。好学校的各方面条件都是不一样的。
这就导致了几千人争几百个入学名额的情况。李建伟说。
随着考试的结束,孩子们再次开始了属于自己的快乐暑假,但家长们的议论还在继续。有教育界人士表示,教育部门弄错分数固然有错,但家长们也应对相关入学政策加以了解,且不能盲目迷信优等学校。挡在家长和教育部门之间的,还有更深层次的择校之痛。(宋立超)
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